掌上综评初中版是与初中学生综合素质评价PC版形成一套完整的初中学生综合素质评价完整的产品解决方案,有效的促进学生全面发展的同时,突出学生个性特长。有需要的用户快来下载吧。
掌上综评(初中版)与初中学生综合素质评价PC版形成一套完整的初中学生综合素质评价完整的产品解决方案,该产品属于初中学生综合素质评价专业化产品,用户涉及学校老师、学生和家长用户,具备成熟、完善的产品体系,该产品不但能满足并覆盖教育部学生综合素质评价相关政策需求,同时可以满足区域及学校特色办学对学生综合素质评价的业务需要。学生综合素质评价结果可以作为中考招生录取的依据或参考,促进学生全面发展的同时,突出学生个性特长。
高度灵活的产品化设计:从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等全面支持用户自定义。
2.标准化评价方法:从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法,适配于大多数学校,包括:写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。
3.用户价值突出:把学校日常教学管理融入评价方法之中,以管带评、以评促进,细致深入,真正做到突出学生个性特长,促进学生全面发展。
4.最少的工作量:本产品从评价活动设计、角色设计、技术融合等多个角度综合考虑,使教师录入工作量降到最低,不给老师增加额外工作量。
5.便捷的使用设计:结合用户不同使用场景,产品分为PC和APP应用,采取差异化设计,用户使用更加便捷、高效。
6.科学量化评价:针对不同的评价方法,产品采取了不同的科学量化策略,学生毕业时可以生成等第评价结果。
最少的工作量
本产品从评价活动设计、角色设计、技术融合等多个角度综合考虑,使教师录入工作量降到最低,不给老师增加额外工作量。
便捷的使用设计
结合用户不同使用场景,产品分为PC和APP应用,采取差异化设计,用户使用更加便捷、高效。
高度灵活的产品化设计
从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等全面支持用户自定义。
标准化评价方法
从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法,适配于大多数学校,包括:写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。
用户价值突出
把学校日常教学管理融入评价方法之中,以管带评、以评促进,细致深入,真正做到突出学生个性特长,促进学生全面发展。
科学量化评价
针对不同的评价方法,产品采取了不同的科学量化策略,学生毕业时可以生成等第评价结果。
1.修复已知问题,优化用户体验。
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